“Na etapa final do concurso, as crianças são avaliadas por uma banca composta por três avaliadoras, que escutam atentamente as leituras realizadas pelos alunos. Para proporcionar maior conforto e segurança às crianças, elas podem ser acompanhadas por uma pessoa de sua confiança durante a avaliação, como a diretora, a pedagoga, a professora ou até mesmo um dos pais. Essa presença visa reduzir a ansiedade, criando um ambiente acolhedor”, explica a coordenadora de Alfabetização da Semec, Pedrina Daiane.
A avaliação varia conforme o nível de ensino, respeitando as etapas de aprendizagem de cada ano. As crianças do 2° Período, por exemplo, são avaliadas com a leitura de listas de palavras, o que ajuda a reforçar o reconhecimento dos primeiros sinais gráficos. Já os alunos do 1° do 2° ano fazem a leitura de textos que correspondem às exigências de leitura para cada fase escolar.
Este concurso é uma competição que dá oportunidade para a Rede de Ensino de Teresina fortalecer suas práticas pedagógicas e estimular a formação de leitores competentes.
Fonte: SEMEC